colégio Estadual Nossa Senhora Auxiliadora de cara nova depois deste feriadão de 15 de novembro

 salas e a quadra da escola estão ganhando um novo visual nos caprichos de escolha da atual diretora da escola, Professora Regina Logrado. A quadra que é palco de grandes momentos da escola como as Noites de talentos e os jogos internos da escola, palestras e até mesmo aulas ao ar livre, está ganhado uma nova cara e os alunos estão na expectativa de inauguração da nova quadra.
Já as salas como vocês podem conferir nas fotos que complemantam esta postagem, o conforto para os alunos está sendo o principal foco da Gestora Regina Logrado.

assim o CENSA conhecido popularmente sendo a única escola Estadual do distrito vem á cada dia tornando-se a escola destaque da região.

Secretário de Educação do Estado participa de encontro com Ministro da Educação e a presidenta Dilma‏

Com o programa os gestores se comprometem a alfabetizar todas as crianças em língua portuguesa e em matemática, e realizar avaliações anuais

O evento de lançamento do ‘Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa’, acontece no Palácio do Planalto em Brasília, na manhã desta quinta-feira, 08. Entre os presentes estão a Presidenta Dilma Rousseff, o Ministro da Educação, Aloizio Mercadante e secretários de Estado da Educação, entre eles Danilo de Melo. 

O Pacto é um compromisso assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. 

Com o programa os gestores se comprometem a alfabetizar todas as crianças em língua portuguesa e em matemática, e realizar avaliações anuais.

Todas as escolas de educação básica podem ser contempladas pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e pelas Ações do Pacto, o que inclui as escolas do campo. 



Ações do Pacto


Para que a qualidade de ensino possa chegar aos estudantes o Pacto irá desenvolver um conjunto integrado de programas, materiais e referências curriculares e pedagógicas que serão disponibilizados pelo MEC. Os mesmos têm como proposta contribuir para a alfabetização e o letramento, tendo como eixo principal a formação continuada dos Professores alfabetizadores.

Foto:Fonte: Assessoria de ComunicaçãoPostador: Bruno Araújo

Para Dilma, educação é caminho para reduzir desigualdade no país

A presidente Dilma Rousseff defendeu nesta quinta-feira (8), durante discurso no lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, a educação como caminho para reduzir a desigualdade social no país e garantir igualdade de oportunidades para todos os brasileiros. "Nós sabemos sem sombra de dúvidas que um caminho, do ponto de vista de sua perenidade, mais que outros, tem o poder de assegurar o acesso das pessoas a igualdade de oportunidades: é a educação. Igualdade de oportunidades é uma situação em que, em um país, há garantia para todos os cidadãos de acesso a todas oportunidades, seja qual for sua origem, gênero ou raça", afirmou a presidente.

Dilma conversa com alunos de escola pública do Distrito Federal antes da cerimônia do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Foto: Roberto Stuckert Filho/PR)

O Pacto Nacional pela Alfabeitzação na Idade Certa é um projeto do governo federal, em pareceria com estados e municípios, para garantir que crianças até os oito anos de idade saibam escrever, ler e interpretar textos simples e dominar as operações matemáticas básicas. Dilma disse que não é possível "ser insensível" ao fato de que, no Brasil, 15% das crianças não tenham esses conhecimentos, o que, na opinião da presidente, dá um caráter emergencial ao pacto.

Segundo o governo federal, o programa terá como objetivo a plena alfabetização de cerca de 8 milhões de crianças que estão matriculadas até o 3º ano do ensino fundamental. O Planalto afirma que já fechou convênio com os 26 estados do país, com o Distrito Federal e com 5.270 prefeituras. (Obs.: Inicialmente, o Palácio do Planalto informou que eram 5.560 prefeituras contempladas; posteriormente, a própria Presidência retificou a informação com o número exato)"O pacto tem o caráter da urgência das tarefas inadiáveis. Aquela urgência quando não nos conformamos com o fato de que, em média, 15% das crianças de até 8 anos do nosso pais não estão plenamente alfabetizadas. Esse caráter de urgência se soma a um caráter estratégico que temos sobre uma visão de futuro para o país. Sem o pacto, não teremos igualdade efetiva no país."

Para estimular as escolas e os professores a se engajarem no projeto, o governo prometeu distribuir, no próximo ano, R$ 500 milhões para as instituições educacionais que apresentarem os melhores desempenhos na alfabetização de crianças até oito anos. O dinheiro será repassado na forma de premiações às experiências bem-sucedidas.

Dilma falou também de outras ações que ela considera estratégicas para o aprimoramento da educação no país. De acordo com a presidente, além da alfabetização na idade certa, o governo vai investir em creches e na educação em período integral. 

"Me refiro a essa tríade como uma base de uma nova revolução no nosso país, uma revolução harmoniosa, pacífica, que mudará profundamente nosso paíss nos próximos 10, 15 , 20 anos", disse a presidente.

Para ler mais notícias do G1 Política, clique em g1.globo.com/politica. Siga também o G1 Política no Twitter e por RSS.

Luzia Melchiades, 'Educação levada a sério!'

FOTO: SANTANA

Jonas Marins divulga nome da nova secretária de Educação

BARRA MANSA MÔNICA VIEIRA Durante a última semana, o prefeito eleito Jonas Marins (PCdoB) anunciou o primeiro nome que irá compor o seu secretariado, a professora Luzia Melchiades.  Ela, que assumirá a Secretaria de Educação, foi a mulher mais votada entre as candidatas ao cargo na Câmara Municipal – com o slogan ‘Educação levada a sério!’-, mas não foi eleita. A equipe do jornal A VOZ DA CIDADE entrou em contato com a professora, que se mostrou feliz com o convite, garantindo que o governo Jonas Marins ficará na história de Barra Mansa. Jonas, no entanto, prefere ainda manter sigilo quanto aos outros nomes que irão atuar nas secretarias de sua administração. Segundo ele, os grupos que irão trabalhar em seu governo já estão se reunindo e a escolha do nome da professora se deu pela sua experiência e competência. Ele ainda se disse feliz pela decisão e assegurou que a educadora está muito motivada a trabalhar pela Educação do município. Sobre o processo de transição de governo, Jonas garantiu que ainda não foi concluído devido à lentidão na entrega dos documentos. Segundo ele, nenhum documento foi negado por parte da prefeitura. Sobre o cargo que vai exercer a partir de janeiro, Luzia pontua suas metas à frente da Secretaria de Educação: “Resgatar e valorizar os professores, orientadores e funcionários públicos em geral, com salários dignos do seu trabalho; Implantar o plano de Cargos, carreiras e vencimentos; Fiscalizar os valores do FUNDEB (específicos para educação); Oferecer a todas as crianças e jovens um ensino de qualidade com tempo integral, com atividades diversificadas; Priorizar a educação infantil e a de jovens e adultos (EJA); Criar escolas técnicas e profissionalizantes; Construir creches nos bairros; Construir e reformar escolas; Lutar junto ao Governo Estadual por uma Universidade Pública para Barra Mansa e trabalhar projetos de prevenção às drogas e gravidez precoce”, listou.  “Tenho certeza que Barra Mansa realmente será uma cidade feliz em todos os aspectos. Tenho acompanhado declarações do Jonas no qual se diz feliz pela escolha. Também estou muito feliz por ter sido escolhida por ele e em saber do seu respeito por mim, já que o conheço há muitos anos e sei que ele é uma pessoa formidável e que irá administrar essa cidade como ela merece. Tenho certeza que o seu governo irá ficar marcado na história de Barra Mansa”, disse, explicando que ela já está se reunindo com as demais pessoas do grupo do atual prefeito e que eles, indiretamente e dentro das possibilidades, já começam a esquematizar o que será feito em 2013 e as prioridades. VIDA E EDUCAÇÃO Melchiades é professora de Português/ Literatura, Pedagoga, Especialista em Educação, Inspetora Escolar e Pós-Graduada em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Foi Supervisora e Inspetora Escolar na rede Estadual e Municipal de Ensino e Vice-Presidente do Conselho Municipal de Educação em Barra Mansa (1989-1992). Foi a Diretora fundadora do Colégio Estadual Vila Nova, hoje Iracema Leite Nader, onde implantou junto à Secretaria Estadual de Educação o Ensino Fundamental completo e o Ensino Médio. De 1989 a 1992, Luzia Melchiades foi Superintendente da Fundação Educacional de Barra Mansa (FEBAM) quando grandes conquistas, segundo ela, aconteceram. “Como Diretora do Colégio Municipal Vereador Paulo Basílio de Oliveira muitas conquistas foram realizadas, desde o ensino de qualidade à criação do Pátio Pedagógico, o Xadrez, a Música, a Dança e o Teatro na Escola e a conquista do Ginásio Poliesportivo junto ao Governo Municipal”, apontou, destacando que “nossos alunos sempre se destacavam nas escolas por onde passavam, de modo especial na Escola Técnica Pandiá Calógeras, em Volta Redonda. Formávamos a “Família Paulo Basílio”, onde alunos, Professores, orientadores, funcionários, pais e direção se amavam e se respeitavam. O diálogo sempre se fez presente. O nosso objetivo maior era a Formação Integral de nossos alunos”, assegurou a pedagoga. Recentemente, Melchiades foi Diretora Geral do Colégio Municipal Prefeito Marcelo Drable, que através do Projeto Pedagógico ‘A Escola constrói o futuro e o futuro somos nós’ e ‘Quem Ama Educa’, onde, segundo ela, comemoraram os 40 anos da instituição. Atualmente é Orientadora Pedagógica na Escola Municipal Julio Varella. Luzia é viúva, mãe de três filhos (Leonardo, Christiane e Vinícius) e avó da Júlia, Clara, Caio e Arthur. “Tenho muito orgulho da minha profissão e da minha família, completa ainda com as presenças do Marcos Vinícius, Carolina Portugal e Isabella”, finalizou. CÂMARA MUNICIPAL Mais votada entre as candidatas da cidade, Luzia Melchiades, que concorreu pelo PRP, considera que o grande número de concorrentes nas eleições prejudicou o pleito e dificultou a escolha de uma representante mulher para a Câmara de Vereadores. A pedagoga recebeu 785 votos, 96 a menos que o homem eleito com menos votos, Lia Preto (PR), com seus 881.

Pacto pela alfabetização na idade certa vai destinar R$ 500 milhões para prêmios

Programa lançado nesta quinta pela presidenta Dilma Rousseff custará R$ 2,7 bilhões nos próximos dois anos. Ações envolvem a formação de 360 mil professores, bolsas de incentivo para os docentes e produção de material didático

Os professores, as escolas e os gestores que criarem os melhores projetos para garantir a alfabetização de seus alunos até os 8 anos de idade receberão prêmios do governo federal. A premiação de boas experiências faz parte do pacote de ações anunciadas - e transformadas em pacto por Medida Provisória - nesta quinta-feira pela presidenta Dilma Rousseff.

O modelo da premiação ainda será definido pelo Ministério da Educação, em parceria com os gestores estaduais e municipais de educação. Serão distribuídos R$ 500 milhões em prêmios a cada ano. A proposta é que toda a rede - diretores, coordenadores, professores - sejam premiados. A primeira celebração deve ocorrer no fim de 2013.

Livros: Turmas de alfabetização terão biblioteca em sala de aula a partir de 2013

As regras do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) haviam sido divulgadas em julho deste ano. Hoje, a presidenta transformou a garantia de recursos e a necessidade do programa em lei. Nos próximos dois anos, serão investidos R$ 2,7 bilhões no projeto, que prevê a premiação de boas práticas, pagamento de bolsas a professores e confecção de material.

Os recursos serão liberados em 2013 (R$ 1,1 bilhão) e em 2014 (R$ 1,6 bilhão). Desse total, R$ 745 milhões vão custear os cursos de formação e as bolsas de incentivo aos docentes. Cada professor receberá R$ 150 por mês como ajuda de custo e cada orientador, R$ 750. Esses orientadores serão tutores dos alfabetizadores e também receberão formação.

Enem e alfabetização na idade certa são apostas para combater evasão

Até o momento, segundo o Ministério da Educação, 5.270 municípios aderiram ao pacto. Todos os governadores também firmaram compromisso com o governo federal de criar programas para ajudar as redes estaduais e municipais de ensino, maiores responsáveis pela alfabetização das crianças, na tarefa de alfabetizá-las.

"Hoje, 15,2% das crianças brasileiras com até 8 anos de idade não estão alfabetizadas. As diferenças regionais são enormes. No Sul, esse índice é de 5% e, no Nordeste, 28%. A raiz da desigualdade social do País está aí e queremos acabar com ela. Garantir a alfabetização na idade certa é um desafio que vai mudar a história do Brasil", afirmou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante. 

Mercadante informou que as secretarias estaduais e municipais de ensino que firmaram o pacto já devem começar as atividades imediatamente. De acordo com o cronograma divulgado pelo MInistério da Educação, cada município precisa definir coordenadores do projeto e orientadores de estudo (os tutores) até dezembro, quando há reuniões marcadas para definir calendários de formação e organização dos polos de estudo.

Os orientadores iniciarão os cursos de formação em dezembro e os professores, em março. A formação será feita por 36 universidades públicas e terá duração de dois anos. Os encontros entre alfabetizadores e tutores deverá ocorrer a cada 15 dias. Os materiais pedagógicos que serão produzidos para auxiliar os professores - livros didáticos, dicionários, jogos pedagógicos e obras literárias - serão entregues em março.

Agência Brasil

Presidenta Dilma Rousseff participa do lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, em cerimônia no Palácio do Planalto

Avaliação

O Conselho Nacional de Educação (CNE) orienta os sistemas de ensino para que não reprove os estudantes nos três primeiros anos do ensino fundamental, considerado o ciclo da alfabetização. A medida, segundo o ex-conselheiro e hoje secretário de Educação Básica, César Callegari, não é aprovar os alunos sem que eles aprendam, mas não puni-los por um "fracasso do sistema".

Leia também: 7 milhões de crianças vão fazer prova para testar alfabetização

"Somos contrários à aprovação automática. Quando um aluno reprova, todos fracassam. Mas se o trabalho for bem feito, todas as crianças vão aprender e as dificuldades enfrentadas no processo", afirma. Callegari explica que, por isso, uma das medidas mais importantes do projeto é a construção de uma avaliação externa e o estímulo a avaliações periódicas em sala de aula.

A partir de 2014, todos os alunos das turmas de 2º e 3º anos do ensino fundamental vão realizar uma avaliação - que ainda será criada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A prova não será amostral, como hoje acontece com a Provinha Brasil. Ela será obrigatória para todos os estudantes e será monitorada pelo Ministério da Educação.

O objetivo é fomentar a criação de projetos de reforço escolar para as crianças com dificuldades. Para ter um diagnóstico inicial, a recomendação do MEC é que os professores de todas as 400 mil turmas do ciclo de alfabetização apliquem a Provinha Brasi l (cujo conteúdo é fornecido pelo Inep via internet) a todos os estudantes no início do ano. 

Processo Seletivo e Admissões

A Faculdade Adventista da Bahia tem muito a oferecer – uma educação de alta qualidade a um custo acessível, um campus de mais de 340 hectares com área de residenciais (internato), vários campos de estudo, oportunidade de bolsas, vida social pujante e professores e funcionários preocupados com o sucesso dos alunos.

Para nós é uma honra ter o seu interesse em fazer parte da família IAENENSE. Escolha no menu ao lado qual o seu perfil e veja como fazer para ser um futuro aluno da Faculdade Adventista da Bahia ou do Colégio IAENE.

Seminário de Educação de Surdos começa na quarta-feira

Da Reportagem

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), por meio da Gerência de Educação Especial, realiza no período de 07 a 09 de novembro, o II Seminário de Educação de Surdos do Estado de Mato Grosso. O evento será realizado a partir das 8h, no Hotel Fazenda Mato Grosso, em Cuiabá.

Educação bilíngue, ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, linguística aplicada, o ensino de Libras no ensino comum serão alguns dos temas debatidos.

A atividade integra um extenso currículo de formações continuadas promovidas pela Gerência de Educação Especial ao longo de 2012.

De acordo com a gerente da Seduc, Nágela Edilamar Zambonatto, neste ano se aproxima de dois mil o número de profissionais que já passaram por formações. Ela avalia que desde o ano de 2003, a estimativa é a de que 500 formações tenham sido realizadas contabilizando todos os cursos disponibilizados pelo Centro de Apoio e Suporte a Inclusão da Educação Especial (Casies).

A estimativa é a de que a rede pública de ensino possua cerca de 700 estudantes matriculados com problemas auditivos ou surdez total. No total geral, chega a 12 mil o número de estudantes matriculados portadores de algum tipo de deficiência na rede estadual ou conveniada (entidades filantrópicas). (Patrícia Neves/Seduc-MT)